^Наверх

региона россии во второй половине

Россия на Дальнем Востоке в середине В результате изменения внутриполитической и внешнеполитической обстановки в середине XIX в. предпринимаются усилия к восстановлению сувере­нитета России в Приамур

Вас заинтересует:

регионы россии 8 класс

После узнавания географических объектов, ребята приступают к «ярмарке геономенклатуры ФГП регионов России».

– узнайте  географические объекты своего региона и покажите их на карте : (оценка ответа – 2 б.)

- Следующим этапом нашего путешествия – узнавание регионов России по их рельефу и тектоническому строению. ( 1 правильный ответ соответствует 2 баллам).  Вопросы задаются по очереди каждой группе участников.

.Этот регион расположен на древней платформе , имеющей один щит.                                                                        Русская равнина, Балтийский щит).

. Этот регион расположен на древней платформе, имеющей 2 щита и комплекс Мезозойской, Байкальской, Каледонской, Герцинской складчатостей.

 - Плато Путорана, сложено траппами; траппы – это излившиеся вулканические породы, ступенеобразной формы.

Доп. Вопрос – Чему соответствуют возвышенности Восточно – Европейской равнины? Перечислите возвышенности.

- Возвышенности соответствуют поднятию фундамента платформы, Среднерусская, Валдайская, Приволжская, Тиманский кряж, Северные Увалы.

 западный склон этого региона пологий, сложен в основном осадочными породами, восточный, - круто        й, сложен магматическими породами

Доп. Вопрос – какое атмосферное явление наблюдается в котловинах Восточной Сибири?(Объясните это явление)

Инверсия температур, инверсия – это перевернутая температура; на дне котловины температура ниже, чем на вершине горы.

 регион был ранее морским бассейном, на дне которого откладывались мощные толщи осадочных пород . (Зап. Сибирь).

 В основу деления этого региона на 5 частей положены : особенности рельефа и географическое положение .

. Этот регион расположен в зоне сейсмической активности , есть гейзеры и вулканы . (Дальний Восток).

 – Сейчас, мы охарактеризуем компонент природы, оказывающий свое влияние на особенности природы, проживания и хозяйственной деятельности человека, - это климат. К доске вызываются по одному представителю от команды, которые после обсуждения особенностей климата регионов, покажут основные водные объекты своего региона.

2. географ. широта, рельеф-равнинный, господствующие ветра- западные, зимой- стоковые (в северной части)

 –почему субарктический климатический пояс занимает северо- восточное побережье Русской равнины?

3. Кол-во осадков уменьшается с запада на восток , в горах – количество осадков увеличивается с высотой .

1.арктический, субарктический, умеренный (зап. Склон- умеренно- континентальный, восточный – контине западный склон- преобладают западные, восточный –  западные , стоковые

 – западные склоны находятся на пути движения умеренных воздушных масс с Атлантического океана.

 2. географ. широта, рельеф-равнинный, господствующие ветра- западные, зимой - стоковые (в северной части)

 – объясните явление нарастания континентальности климата на территории Западно - Сибирской равнины?

  2. географ. широта, рельеф-равнинный, господствующие ветра- западные, зимой- стоковые (в северной части), на Байкале- местные ветра: сарма, баргузин, верховик, култук) , (полюс холода Оймякон)

 – удаленность от теплого Атлантического океана, закрытость от Тихого океана, открытость влиянию Северного Ледовитого океана.

 После обсуждения особенностей климата регионов, учащиеся показывают по настенной контурной карте основные водные объекты своего региона.

Русская равнина : Волга, Дон, Нева, Печора, Северная Двина ; озера (Ладожское, Онежское, Селигер, Баскунчак, Эльтон).

Восточная Сибирь: Яна, Индигирка, Колыма, притоки Лены (Нижняя Тунгуска, Подкаменная Тунгуска, Ангара) , Лена (притоки : Вилюй, Алдан) ; озера : Бакал, Таймыр.

 -  подводя итог сегодняшней работы, вам необходимо ответить на ряд вопросов. Вы выполните небольшое письменное задание. (ответы да, нет).(вопросы напечатаны заранее на индивидуальных листах)

4.западный склон Уральских гор крутой, сложен магматическими и метаморфическими породами, восточный – пологий , сложен осадочными породами

10. многообразие природных зон Русской равнины связано только с благоприятными климатическими условиями.

Предполагаемые ответы учащихся : (проверка правильных ответов вместе с классом. Вопросы зачитываются .

Для того, чтобы узнать, - сложилось ли полное представление о регионах России я прощу каждую команду написать синквейн о своем регионе.  (на выполнение задания 1 минута)

 – мы рассмотрели все регионы России, дали характеристику каждого . Теперь давайте соединим  их воедино и посмотрим, что у нас получится.          

Демонстрируется показ слайдов  уникальных территорий России, звучит песня  «Родина» в исполнении С. Ротару.

Подсчитываются баллы командные , к получено сумме прибавляют индивидуальные баллы за письменный опрос.

4.западный склон Уральских гор крутой, сложен магматическими и метаморфическими породами, восточный – пологий , сложен осадочными породами.

10. многообразие природных зон Русской равнины связано только с благоприятными климатическими условиями.

Досуг, Развлечения Старшие классыНазвание материала ОпубликованТест Природа регионов России с ответами....8 класс Чигарева Наталия Геннадьевна Тест Природные зоны России с ответами....8 класс Чигарева Наталия Геннадьевна Проект урока географии в малокомплектной школе. География 8 и 9 класс. Природа регионов России. Особенности населения и хозяйства Архангельской области.Крутоус Анна Ивановна Природа регионов России Романова Любовь Александровна Тест по химии 8 класс с ответами по теме "Валентность. Степень окисления"Кобелева Вера Ивановна Итоговый тест с ответами по русскому языку для 8 классов Итоговые контрольно-измерительные материалы по русскому языку за 5-8 класс (раздел « Орфография»)Юлдашева Ольга Вячеславовна Рабочая программа по географии России. Природа, 8 класс Горбачева Светлана Андреевна Презентация "Природа России" 8 класс Нестерова Нина Ивановна Природа лесных зон России 8 класс Егорова Елена Александровна Рабочая программа по курсу география. Природа России. 8 класс.Кравченко Алексей Евгеньевичгеография россии природа и население 8 класс рабочая тетрадь решебник Итоговый тест 10 класс по биологии с ответами Светлана Викторовна Метелева Тест с ответами по истории Казахстана 7 класс Кунсулу Жаксылыковна Жакеновакомпьютерный тест по окружающему миру, тема «Живая природа» («Школа России», 3 класс)Коткова Мария Львовнапрезентация Тест по природоведению 3 класс УМК "Школа России" по разделу "Эта удивительная природа"Акифьева Наталия Валерьевна Тест по теме "Кровеносная система" с ответами для 8 класса Зиннатуллин Рашид Абдулхакович Тест по теме "Кровеносная система" с ответами для 8 класса Зиннатуллин Рашид Абдулхакович Внутренние воды России в стихотворениях поэтов. Природа России 8 класс.Марина Александровна Сергеева Тест по истории России 8 класс (с 1-3 параграфы).Ткачук Ольга Николаевна Тест по истории России 8 класс (с 10-11 параграфы).Ткачук Ольга Николаевна Тест по истории России 8 класс (с 7-9 параграфы).Ткачук Ольга Николаевна История России нач. XX века. Тест для 11 класса с ответами Матвеев Андрей Валерьевичпрезентация, документ Контрольно-измерительный материал по истории России 6-11 кл Контрольный тест с ответами на тему: Великая Отечественная Война Воробьева Екатерина Андреевна Рабочая программа по географии 8 класс Рабочая программа по курсу «География России. Природа» составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта по географии и  на основе примерной программы дл Устаева Жанна Сергеевна РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии «География. Россия. Природа и население. 8 класс» «География России. Хозяйство и географические районы. 9 класс» УМК: География. Россия. Природа и население. География России. Хозяйство и Тимошечкина Надежда Николаевна Рабочая программа по географии к учебнику И. И. Баринова "Физическая география России. Природа" ( 8 класс)Гартвих Светлана Николаевна Контрольная работа по теме "Природа России" 8 класс Мельничук Элла Юрьевна МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО УРОКА по дисциплине «География России. Природа» 8 КЛАССШильнов Александр Александрович Рабочая программа по географии 8 класс к учебнику И.И. Бариновой "География. Природа России", 2 часа в неделю Миронова Ольга Николаевнапрезентация Презентация к уроку "Природа России" 8 класс тема "Циклоны и антициклоны".Марина Александровна Сергеева План - конспект к уроку "Климатообразующие факторы". География Природа России. 8 класс.Попова Варвара Петровна Практическая работа № 1 по географии, 8 класс ( по программе А.И. Алексеева "География России. Природа и население")Колембекова Ольга Викторовнарабочая программа по географии 8 класс Природа России по учебнику Алексеева Белянина Елена Васильевна Рабочая программа по географии. 8 класс. «География России. Природа и население», под ред. О.А. Климановой и А.И. Алексеева Чибисова Валентина Евгеньевна Календарно – тематическое планирование учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» 8 класс Буркин Евгений Игоревич Биографическая летопись регионов России «Живой архив» Смоленщины Чебанюк Михаил Иосифович Народный костюм регионов России. Сопровождение мультимедийного альбома Клюева Наталья Витальевна Методические рекомендации по изучению регионов России Иванова Оксана Викторовнапрезентация Кросворд "Тест по истории России" 8 класс Коробова Ирина Николаевна Тест "Население России", 8 класс Горяйнова Яна Олеговна

Литосферные катаклизмы - стихийные явления, приносящие разрушения, беды, горе... Но они имеют не только отрицательные последствия, важно знать, что в природе ничего не происходит просто так, у каждого явления есть смысл, свое значение... в том числе, и у землетрясений и вулканов...

Целью работы является рассмотрение перспектив применения альтернативных источников энергии в Белгородской области. Для этого были поставлены следующие задачи: - изучить опыт использования возобновляемых источников энергии в разных странах. - проанализировать перспективы использования альтернативных источников энергии в Белгородской области.

Отсутствие обычаев и традиций в образе жизни наших людей, связанных с умениями чувствовать, видеть и ценить прекрасное в окружающем мире природы привело нас к разработке этого учебного проекта.

Внеклассное мероприятие о восточном соседе России – разноликой Японии. Обучающиеся расширят представления о соседней державе, узнают о самом интересном в этой стране.

Урок рассчитан на два часа. В данном материале приведен 40-минутный фрагмент, который был использован в открытом уроке на учебно-методическом семинаре «Обучение стратегиям чтения и работе с информацией на уроках естественнонаучного цикла». Поэтому в данном материале нет этапов: Рефлексия и Домашнее задание. Урок был показан 12 апреля 2017 года.

Викторину можно использовать на уроках географии в 8-9 классах или как из этапов внеклассного мероприятия по теме "Природа Байкала"

Цель работы: Изучение русской прялки. Задачи проекта: 1. Познакомиться с историей возникновения веретена, прялки, их разновидностями; 2. Узнать особенности белгородской прялки и отличие её от других прялок. 3. Научиться видеть в современном мире знаковые символы прошлого; 4. Развивать умение рассуждать, анализировать, творчески мыслить.

Целью работы является рассмотрение перспектив применения альтернативных источников энергии в Белгородской области. Для этого были поставлены следующие задачи: - изучить опыт использования возобновляемых источников энергии в разных странах. - проанализировать перспективы использования альтернативных источников энергии в Белгородской области.

Презентация "Ветер" к уроку географии 6 класса состоит из 15 слайдов, где в сжатой форме, наглядно и доступно даются новые понятия и рассматриваются природные закономерности образования ветра и его зависимости от разности атмосферного давления между отдельными территориями поверхности Земли.

В статье рассматривается как практически осуществляется формирование ключевых компетенций у учащихся на уроках.

На уроке реализуется системно-деятельностный подход в преподавании, урок также урок направлен на формирование ключевых компетенций у учащихся.

  • Общепедагогические материалы
  • Биология и экология
  • География
  • Естествознание
  • Иностранный язык
  • Информатика и ИКТ
  • Краеведение
  • Литература
  • Математика
  • Обществознание
  • Природоведение
  • Русский язык
  • Технология
  • Физика и астрономия
  • Физическая культура
  • Экономика
  • Природа нашей страны невероятно разнообразна. С запада на восток и севера на юг сменяют друг друга климатические пояса и природные зоны.

    Природа нашей страны невероятно разнообразна. С запада на восток и севера на юг сменяют друг друга климатические пояса и природные зоны.

    Хотите проверить, хорошо ли вы знаете природу России и сможете ли вы успешно выполнить контрольную работу по географии на данную тематику? Попробуйте пройти тесты «Природа регионов России» с ответами. Работа поможет систематизировать имеющиеся знания и запомнить те сведения, с которыми раньше не сталкивались.

    Тест «Природа России» (8 класс) – это прекрасный тренажёр для школьников, которые стремятся достичь высоких результатов в учебной деятельности.